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A revista tem como objetivo publicar artigos inéditos ou revisões e atualizações de artigos já publicados, ou apresentados em congressos, exclusivamente sobre aprendizagem significativa, na perspectiva ausubeliana. Os trabalhos poderão ser de natureza teórica ou de pesquisa básica ou aplicada, em distintas áreas de conhecimento e diferentes níveis de ensino, presencial ou a distância.